Disertacijos kūryba - darbas ar malonumas?

”Ar tau rytoj reikia į darbą?” – nuskamba choro pirtelėje vadovo klausimas penktadienio vakarą. Susimąstai. Į darbą tai nereikia, bet poilsio dienos būna tik tada, kada dirbi. Na, ir aišku tom dienom, kai tau neišeina dirbti. Antradieniai ir ketvirtadieniai man tos dienos, kada ramiai sau galiu leisti ilsėtis, nes tom dienom turiu laboratorinius užsiėmimus. O kitom dienom... Dirbu. Būtent dabar man yra pats darbymetis – disertacija nestovi vietoj. Pučiasi, tunka, pilnėja ir lėkščiais ir rimtais dalykais. Skaičiuoji dienos pabaigoje simbolius, žiūri puslapių kiekį. Nesi labai patenkintas, kad atsilieki nuo savo paties sau nusistatytų deadline’ų, kad ir keliomis dienomis, bet atsilieki. Nesi labai patenkintas dar ir tuo, kad tikėtinas galutinis puslapių kiekis nesieks tavo draugų kolegų išleistų disertacijų. Nesi patenkintas savo darbo kokybe. Rašyba einasi gražiai, bet turinio prasme? O kartais atrodo su turiniu viskas tvarkoj, bet sklandaus teksto prasme ne kaži ką...

Šeštadienis ir sekmadienis darbo dienos? Kodėl gi ne, kai nepersidirbi, kai dirbti malonu, kai rašyba sklandi, kai jauti kūrybinį malonumą ir visiškai nesigaili, kad nematai saulės, neimi fotoaparato į rankas, netvarkai nuostabių kadrų, padarytų dar šaltos žiemos laikais. Nes juk gera kažką kurti ir palikti nuo savęs pasauliui. Kad ir mažytei pasaulio, kuriame gyveni, daliai, bet palikti.

Viskas bus gerai, disertaciją parašysiu, ne problema. Tiesiog šiuo gyvenimo tarpsniu mėgaujuosi tomis kūrybinėmis kančiomis, kuriomis visi mėgaujasi. Visi pasiekia tą finišo tiesiąją, kurioje arba finišuoji, arba.. esi užmirštamas. Balius tai rugsėjį, bet pamatus jam kloji dabar.

Vasaros mokykla Italijoje 2011

Šių metų birželio 19 - liepos 7 dienomis praleidau Italijoje. Darbo, mokslo, bet tuo pačiu ir poilsio reikalais. Vyko lazeristų vasaros mokykla Como mieste, Insubria universitete, su kuriuo mūsų mokslinė grupė pastarąjį dešimtmetį bendradarbiauja. Tad ten sutikau jau pažįstamų veidų: profesorių di Trapani bei pora doktorančių: Martą ir Eleonorą. Smagu matyti tiek pažįstamus veidus, tiek sutikti naujus žmones, tiek pabūti Italijoje. Bet apie viską nuo pradžių.
Kelionė prasidėjo iš karto kitą rytą po Tebūnie naktis renginių. Tenai koncertavau, tad pačių renginių beveik nemačiau, nes nemažai laiko atėmė pasiruošimas koncertui, o ir reikėjo anksti grįžti namo - skrydis anksti ryte. Tad birželio 19, sekmadienį nuskridau į Milaną, ten pavaikštinėjau tris valandas. Buvo labai karšta ir sunku lagaminą tampyti po akmenuotas Milano gatves.

Iš Milano traukiniu nuvažiavau iki Como, kur pustrečios savaitės ir gyvenau. Smagus, jaukus miestelis su įdomiom, senom gatvelėm. Yra ką pažiūrėti, yra ką pafotografuoti.


Vasaros mokykla buvo eksperimentinė. T.y., dvi savaites mes darėme skirtingus eksperimentus, o trečiąją rašėme straipsnį iš vieno tų eksperimentų. Pirmąją savaitę buvau pasirinkęs atlikti klasikinės fotonų koreliacijos matavimus. Nagrinėjomės statistinę optiką. Kai pasakiau, su kuo šį eksperimentą atliekam, grupiokas pasakė, kad fotonų koreliacija - merginų reikalas :)

Pirmasis savaitgalis buvo skirtas išvykai į Como ežerą, kuris yra antras pagal dydį Italijoje ir pats giliausias Europos ežeras (~420 metrų gylio). Užsiėmėm buriavimu. Tikrai šaunus užsiėmimas! Labai patiko jausti, kad valdai vėją ir vandens srovę. Norėčiau dar kada nors paburiuoti.

Čia mūsų buriavimo komanda (be prižiūrėtojo)

Šeštadienį buriavom, o sekmadienis buvo laisvas. Per jį pasimokiau šiek tiek dainų, kurias su ”Aidija” ruošėmės Nidai. Po to ėjau pasivaikščioti į kalvas. Nusprendžiau pakilti iki kryžiaus, esančio kalvos viršūnėje. Gerokai užtrukau, kol susiradau tinkamą kelią, paskui dar valandą truko kopimas iki kryžiaus. Buvo karšta diena (sakyčiau 30 laipsnių su dideliu drėgnumu), tad išvargau. Pakeliui į viršūnę priėjau šaltinį, tad labai apsidžiaugiau, kad galiu pailsėti, atsigaivinti. Vėliau Google Earthe pažiūrėjau, kad tas kryžius yra 300 metrų aukštyje, lyginant su papėde. Nemenką žygį atlikau :)


Čia galite pasižiūrėti, kur vizualiai yra šis kryžius (švyti viršutiniam kairiajam nuotraukos kampe):

Vasaros mokykloje sutikau daug nuostabių žmonių iš įvairių pasaulio kampų. Tai ir italai, škotai, liuksemburgiečiai, indai, iranietis, meksikietė, kolumbietis ir t.t. Čia nuotraukose tik keletas šių nuostabių žmonių.
Italė Margarita:

Italai Alberto (Maxim Galkin) ir Vincenso

ir dvi italės - Eleonora su ta pačia Margarita:

Antrąją vasaros mokyklos savaitę buvau pasirinkęs atlikti kvantinės tomografijos ir Bello nelygybių eksperimentą. Vėliau iš šio darbo ir straipsnį rašiau. Na, būsiu vienas iš 10 bendraautorių :) Čia mūsų kvantinės tomografijos komanda:

Antrasis mokyklos savaitgalis buvo skirtas Alpėms. Tai buvo nuostabu!!!!!! Pirmą sykį buvau tokiuose kalnuose. Puikus fizinis nuovargis, nuostabiausi atsiminimai ir pasididžiavimas savimi, kad aš galiu įveikti kalnus :) Šeštadienį autobusas mus atvežė į 1,2 km aukštį ir gana nesunkiai pakilome į 2,1 km aukštį, kur buvo viešbutukas - jame ir nakvojome. Dar pavakary varėm aukštyn pavaikštinėti, bet buvau pavargęs, tad labai aukštyn nelipau. Sekmadienį nuo viešbutuko pakilom į 2,6 km aukštį - perkopėm kalvą į kitą slėnį, paėjom to slėnio šlaitu į kitą pusę, prie kito viešbučio. Ten pailsėjom ir paskui slėniu nusileidom iki pradinio (1,2 km) aukščio.
Žodžiu, Alpės buvo ZEBA




Nemažai dar kas liko nepaminėta - puikus maistas ir alkoholis, puiki kompanija, nuotaika ir kiti neišpasakojami įspūdžiai. Vasaros mokyklos yra gėris. Ir naudos patiri, ir pasaulio pamatai. Nors kasdieną univere praleisdavom po 12 valandų, bet tas laikas neprailgdavo ir labai nepervargdavom. Nauji žmonės, nauja patirtis, aplinka, įspūdžiai nedaro darbo monotoninio ir nuobodaus.
Iki pasimatymo, Italija!

Magistrantūra baigta

Na ką, praeitą pirmadienį atsiėmiau popierių, kad esu magistras. Nieko nelaukdamas su visais kitais popieriais nukeliavau į doktorantūros skyrių ir kaip draugam sakiau, “padariau gyvenime klaidą.“ Dokumentai priduoti, bereikia sulaukti pokalbio doktorantūron ir tada pašvęsti dar ketverius metus gyvenimo mokslui.

Pasiekimai ir permainų vėjai birželį

Birželis įsibėgėja, su juo įsibėgėja ir mano ateities planų kūryba. Matyt pats laikas pasigirti karščiausiomis šio sezono naujienomis :)
Birželio 1 d. sėkmingai apsigyniau magistrinį, taigi nuo birželio 21 d. oficialiai turėsiu magistro laipsnį, pirmąjį mokslinį laipsnį.
Šiuo metu ruošiu dokumentus stojimams į doktorantūrą (priduoti juos reikia iki 22d.). Patys ”stojamieji” vyks birželio 29 d. - bus pokalbis. Matyt reiks pasisakyti, kas aš per pacanas, kad noriu minti kelią mokslų daktaro vardo link. Ar papulsiu tarp išrinktųjų, paaiškės tikriausiai liepos 2 d. Įdomi detalė ta, kad bendraujant su akademiku net nediskutuojama, ar aš tapsiu doktorantu. Tiesiog vedamos diskusijos, ką aš veiksiu doktorantūros metu, kokie galėtų būti mano pirmieji ginamieji teiginiai. Iš tiesų, abejonių praktiškai nėra, ar aš tęsiu toliau studijas. Mes visi gerokai nustebtume, jei taip neatsitiktų. :)
Artimiausi moksliniai vasaros planai - liepos antroje pusėje važiuoti į Lenkiją bendrai su lenkais atlikti eksperimentus, nagrinėjant mūsų siūlomo šviesos diodo perspektyvas kvantinėje optikoje. Šiuo metu atlikom pradinius įvertinimus, ko galime tikėtis, kaip turėtų vykti eksperimentas. Tad laukiam atsako iš lenkų, o jie nepersistengia kuo greičiau atsakyti. Tas kiek gliumina :/ Beje, keliautume į Lietuvai svarbią istoriškai vietą - Torunę.
Antra misija vasarą - rugpjūtį aplankyti Suomiją dviem savaitėm. Ten vyks su medicinos mokslais susijusi vasaros mokykla. Lankysiu kelias medicinos fizikos paskaitas, pagyvensiu su šimtais jaunimo iš visos Europos, o gal ir pasaulio. Kelionę ir pragyvenimą apmokės dekanas, tad teliks tik pačiam apsimokėti už maistą ir alkoholį. O alkoholis Suomijoj brangus....
Keičiasi šiek tiek ir mano pareigybės ateinančiam sezonui. Doktorantūra oficialiai prasidės spalio 1 d. Taigi, nuo spalio pirmosios oficialiai būsiu Filosofijos mokslų doktorantas (PhD), o nuo liepos 1 d. universitete būsiu perkrikštytas į jaunąjį mokslo darbuotoją. Nuoširdžiai džiaugiuosi, kad vasaros mėnesiai nebus finansiškai tušti. Ir dargi akademikas, mums paprašius kaip visada įdarbinti pusei etato, pasiūlė mane įdarbinti visu etatu. Neregėtas pasisekimas!!
Apibendrinant viską, galima pasakyti, kad nuo liepos 1 d. jau nebegalėsiu sesutei prieštarauti, kad ji mane vadina mokslininku.
Ir visgi, kartais gyvenimas įdomia kryptimi keliauja :)

Puslaidininkiai ir Britnė

Mokausi dabar apie puslaidininkius, jų ir įvairių puslaidinkinių prietaisų veikimą, jų taikymą optiniame ryšyje. Ta proga dėstytojas priminė gerą puslapį, kuriame tvarkingai dėstoma puslaidininių teorija, bet akcentuojamas Britnės ”indėlis” į mokslą:

Ten pat galima rasti, kad ji tarpukariu dalyvavo didžiųjų pasaulio moksininkų susitikime:

After Dementjev experience

Džimiškai pavadinau šį straipsnį, bet su septintojo dešimtmečio Experience čia nieko nėra bendro. Išlaikiau šiandien egzaminą pas dėstytoją (Dementjev) kurį visą semestrą sėkmingai keiksnojau. Turbūt blogiausias dėstytojas per mano penkerių metų studijas. Kiek gavau? 8. Tai vienas geriausių grupėj pažymių. Vienas devynetas tebuvo.
Dabar tikrai galiu pasakyti, kad studentai gali neišmokti dėl to, kad blogas dėstytojas. Man taip ir buvo - dėstytojas ne tik kad nepridėjo, bet ir atmušė norą, stimulą domėtis mokytis. Į egzaminą ėjau praktiškai nieko nesuprasdamas iš to dalyko (tik bendrojo išsilavinimo žinių vedamas). Šiaip temų įdomių buvo: difrakcija, koherentiškumas, geometrinė optika, holografija, optinis informacijos apdorojimas, įrašymas. Tačiau tai, kaip jos buvo pateiktos tai tragedija. Aš tik vakar, truputį skaitinėdamas pagrindinę mūsų knygą pradėjau suprasti, ką mes turėjome čia mokytis.
O egzaminą išlaikyti nebuvo sudėtinga: 2 balai už prezentaciją ir referatą, 2 balai už namuose sprestus uždavinius (daugiausia vieną balą iš čia pasiėmėme) ir likę šeši balai už du klausimus ir uždavinį. Taip sakant viskuo galėjai naudotis. Tad skolinausi nešiojamą kompiuterį iš kambarioko (nes visos knygos kompiuteriniu formatu) ir per tris valandas pasiskaičiau gautus klausimus, pasimokiau, pasirašinėjau, išsprendžiau uždavinį ir VUOLIA kaip sakoma :) Ir aš jau išgyvenęs bjauriausią dalyką šioj sesijoj.
Beje, per egzaminą išradau Nightwish teoremą, vietoj Naikvisto. Nors su metaline muzika čia nieko bendra, bet vis - fizikos ir muzikos verpetuose besisukančios mano mintys.
Tad dabar tik liko malonumas: du egzaminai pas Sirutkaitį: vienas lazerinis skylių gręžiojimo kursas, o kitas - kursas apie kietojo kūno lazerius.
O egzaminai studentui šventė. Bent išmoksti ko nors prieš egzaminus ir tuo labiau per pačius egzaminus. Net ir Dementjevo atveju.

Keistoji statistika

Seniai (pakankamai) gavome savo diplomus. Patyrinėjęs savąjį radau įdomių skaičiukų - laidos absolventų pažymiai procentais. Tie procentai labai savotiškai pasiskirstę. Būčiau tikėjęsis ten rasti kažką panašaus į gausinį skirstinį (ties 10 ir 5 mažiausia, ties 8-7 daugiausia). O pasirodo viskas atvirkščiai, didžiausias procentas ties 10 ir 5. Tokį įvertuotą skirstinį galima interpretuoti kaip tam tikro kvantavimo atsiradimą. Arba puikiai viską žinai, arba nieko nežinai :)

Baigėme universitetą

Vakar, birželio 19 dieną, abi šio blogo rašeivos gavo Bakalauro diplomą ir įgijo fizikos bakalauro kvalifikacinį laipsnį:

Mano kolega Martynas tai netgi raudoną diplomą paėmė. Tokių puikiausiai baigusiųjų pas mus kurse iš 118 žmonių buvo 3. Apskritai, nelabai suskaičiavau, kiek šiemet buvo mūsų baigusiųjų FIziką. Sunku grupiokus visus suskaičiuoti, nes jų baisiai mažai belikę. Pirmame kurse įstojusiųjų buvo 36, o baigė - tik 9, + 2 ankstesnių metų studentų. Tieas dalis mūsų grupiokų sėkmingai nukeliavo pedagoginiu keliu - 6 baigė FIziką ir Fizikos mokymą. Taigi universitetą baigė 43% mūsų grupės studentų.
Įdomiausia paskaityti, ką rašo mūsų diplomuose. Pavyzdžiui: Tikslai, įgytos žinios įgyti gebėjimai:
Fizikos bakalauras yra sukaupęs fundamentinės fizikos žinių, susipažinęs su šiuolaikinėmis mokslinėmis koncepcijomis ir teoriniais modeliais, turi savarankiško darbo įgudžių: geba kūrybiškai taikyti fizikinių reiškinių modelius, naudotis šiuolaikinėmis informacijos technologijomis, moka rinkti, sisteminti, analizuoti ir interpretuoti eksperimentinius duomenis.
Arba: Galimybės užsiimti profesine veikla:
Absolventas gali dirbti kūrybinį darbą mokslinėse ir praktinės veiklos institucijose, kuriose sprendžiamos teorinės ir eksperimentinės fizikos problemos, aukštųjų technologijų (pvz. optoelektronikos, elektronikos, informacinių technologijų, sudėtingų kompiuterinių sistemų) įmonėse.
Būtų smagu, jei didžioji dalis teksto atitiktų realybę - kad apie kiekvieną baigusįjį galėtumėme taip pasakyti. Dažna nūdienos akademinio pasaulio realybė, kad baigusieji dirba ne pagal specialybę, o pati specialybė tiesiog svarbi tuo, kad suteikė diplomą.

Beje, tai pirmoji mūsų abiejų nuotrauka šiame bloge (savo nuotrauką buvau įdėjęs viename pasakojime apie Kubą).

Grantas 2

Įprasta ši diena mano gyvenime. Kaip įprastai mano elektroninio pašto dėžutė nepasipildo geromis naujienomis iš Edinburgo, o prieš pora dienų jau gulėjo laiškas Elektrėnuose, kurį šiandien ir atplėšiau. Nenustebau - stebuklas neįvyko, finansavimo negavau, lieku Lietuvoje :) Visgi velniškai maža mano tikimybė buvo - 8 vietos ir daugiau nei 100 norinčių finansavimo.

Grantas

Džiaugsminga ši diena :) Atsidariau eilinį kartą savo pašto dėžutę ir oplia: žinutė, kad gavau pilną finansavimą (mokestis už mokslui + pragyvenimas) doktorantūros studijoms Sautampotone. Na labai šaunu...

Baigėm!!!!!!

Na Justinas anksčiau, aš vėliau... Aišku baigiamieji savo turiniu artimesni gražiai ceremonijai, o ne egzaminui. Žinoma, viskas priklauso nuo komisijos. Mūsų atveju komisija buvo pozytivi: vertino (kaip sakė man vedėjas) keturių balų sistemoje: nuo 10 iki 7.

Dabar esame fizikos specialistai (ant popieriaus). Na žėsim kaip ten bus...

Anketa

Siandien teko atsakyti i musu universiteto laikrascio atsiusta anketa. Idedu klausimus ir atsakymus. Klausimu nekomentuosiu, nors rankos kiek niezti ta padaryti :)

1. Ar šiuo metu dirbate? Jei taip – kur?

Dirbu Medziagotyros ir Taikomuju mokslu institute

2. Ar darbas susijęs su studijuojama specialybe?

Taip

3. Ką ketinate veikti po studijų baigimo? Ar tai bus susiję su įgyta specialybe?

Stoti i doktorantura. Manau tai bus susije su igyta specialybe

4. Kaip vertinate VU diplomą?

Kol nepamaciau to diplomo, tol nieko negaliu apie ji pasakyti. Tikiuosi neblogas dizainas: grazus apipavidalinimas, geras popierius. Siaip ir be jo turiu as ten visokiu popieriuku: brandos atestatas, diplomai visokie. Na, turesiu dar viena... Stojau del ziniu, ne del popieriaus. Tad man jo reikes tik tiek, kad galeciau toliau studijuoti.

5. Ką Jums davė studijų metai VU? Kokią patirtį įgijote?

Dave: slenkancius plaukus, dziustancia oda, istampytus nervus ir kitas smulkias sveikatos problemas.

Patirtis: na, teko priprasti kartais velai eiti miegoti, nes kita diena laukia laboratoriniai, patirti, ka reiskia laikyti egzamina, kai visiskai nieko nesupranti apie ta dalyka, kartkartem mokytis visokiu nesamoniu.

Darbo institute (kuris yra VU dalis) deka teko apsilankyti ivairiose salyse, dalyvauti tarptautinese konferencijose, uzmegzti nauju ir idomiu profesiniu bei asmeniniu pazinciu.

Reikia pripazinti musu akademine grupe buvo (na kol kas dar yra) sauni ir idomi. Mokymasis kartu su jais buvo vienas malonumas.

Jeigu turite ir galite – pridėkite nedidelę savo nuotrauką, kurioje matytusi Jūsų veidas.

Su foto gal kaip nors apseisim ir taip per daug prirasiau

Ačiū

Tai ner uz ka...

P.S. rasau is cekisko kompo, tad tenka svepluoti... atsiprasau...

Isgyvenus IELTS egzamina

Ilgokai nieko nerasem. Arteja egzaminai, bakalauriniu gynimai ir siaip laikas trumpeja...

Vakar teko laikyti IELTS egzamina. Kaip ten man sekesi suzinosiu po 13 dienu (negreitai). O kol kas teks laukti.

Pirmiausia buvo klausymo dalis. Kiekvienas gavome infraredinius imtuvus Bosh, per kuriuos tiesiai i ausines buvo transliuojamas irasas. Tad garso kokybe buvo nuostabi, nepriklausomai nuo to kur teko sedeti. Klausytis tokio iraso vienas malonumas palyginus su kazkada buvusiu valstybiniu anglu egzaminu, kur is gergzdziancio magelio kitam klases gale sklido garsai tartum kazkieno pokalbio.

Surinkus klausymo bukletus atejo eile skaitymui. Tam gavome, rodos, geltonos spalvos bukletus su trim skirtingais tekstais. Visi mazdaug per visa A4 formato lapa. Nu ir skaitem apie stiklo gamyba, vezlius ir identiskus dvynius. Sitam etape vienam vyrukui nenuskilo: nesurase atsakymu i tam pateikta lapa. Paskui, maciau ji Britu taryboje prakaituojant t.y. besiaiskinant kazka. Gal issikapanojo?...

Ir galiausiai rasymas: 150 zodziu apie tepalus ir 250 zodziu apie senus namus. Rodos, prirasiau kiek reikia.

Tikejausi gauti visas uzduotis kartu, vienoje knygeleje. Tada buciau galejes pasinaudoti skaitytu tekstu zodziais savo rasyneliuose ir sutaupyta laika per klausyma ir skaityma panaudoti rasymui. Deja, kiekvienai uzduociai atskiri lapai, kuriuos isdalina tik pries ta uzduoti.

Po visos sitos rasliavos reikejo vaziuoti i Britu taryba (egzaminas vyko kitoj vietoj) ir ten aptureti pokalbi su grynu gryniausiu britu. Vat su juo tai kaip pasiseks, gali gauti toki pasnekova su tokiu dialektu, kad sunkiai ji suprasi. Man pasiseke - vyrukas snekejo standartiniu dialektu (ufff). Pakalbejau apie gitaras, interneta ir sveikata ir baigiau savo egzamina.

Taigi lauksim rezultatu :)

P.S. mano Vista durniuoja siandien (matyt prasosi buti ismesta), tad teko rasyti sveplai. Atsiprasau gerbiamu skaitytoju/lankytoju.

Fizikos programų skirtumas

Norom nenorom atsiranda noras palyginti skirtingų šalių fizikos dalyko programas. Čekijoje lieku nesuprastas, kai sužino, jog būdamas fiziku turiu mokytis filosofijos, istorijos, kalbos kultūros, teisės pagrindų.

Štai sąrašas, ką jie mokosi:

I metai:

Fizika I (tas pats ir LT)
Fizika II (tas pats ir LT)
Įvadas į taikomąją fiziką (neturim)
Aukštoji matematika I (tas pats ir LT)
Aukštoji matematika II (tas pats ir LT)
Tiesinė algebra I (tas pats ir LT)
Tiesinė algebra II (neturim)
Matematika fizikams I (tas pats ir LT)
Programavimas fizikams (tas pats ir LT)
Pasirenkamas dalykas

II metai:

Fizika III (tas pats ir LT)
Fizika IV (tas pats ir LT)
Matematika fizikams II (neturim)
Matematika fizikams III (neturim)
Teorinė mechanika (tas pats ir LT)
Reliatyvumo teorija (jei nori gali susiorganizuoti LT)
Klasikinė elektrodinamika (tas pats ir LT)
Įvadas į kvantinę mechaniką (tas pats ir LT)

III metai:

Fizika V (tas pats ir LT)
Matematika fizikams (neturim)
Termodinamika ir statistinė fizika (tas pats ir LT)
Termodinamika ir statistinė fizika (neturim)
Kvantinė teorija I (neturim)
Kvantinė teorija II (neturim)
Reliatyvumas (kaip su juo nelabai žinau)

Taigi jie turi daug daugiau matematikos, gilesnis yra kvantinės fizikos nagrinėjimas. Žinoma, vietoj to mes galime turėti tokius dalykus: grupių teorija, bangų fizika, atomo fizika. Tad gal fizikos kiekis ir panašus, tik kryptys kiek skiriasi. Verta pastebėti, kad čekai turi vientisas 5 metų studijas, kurias baigę gauna magistro laipsnį. Pirmus 3 metus laikau prilygstančius mūsų bakalaurui. Taigi už savo platų lietuvišką universitetinį išsilavinimą sumokame papildomus metus.

Aš nesigilinau į pačių dėstomų dalykų kokybę, nes blogų ir gerų dėstytojų yra pilna kiekvienoje šalyje, kiekviename universitete (studentų atveju galioja ta pati taisyklė). Skiriasi tik santykis.

Aukštosios technologijos

Vakar gavau savo naujutėlaitį studento pažymėjimą. Dabar esu visaverti Prahos Karlo universiteto akademinės bendruomenės narys. Pažymėjimo reikšmė čia didensnė nei Lietuvoje, kur jo pagrindinė užduotis: gauti nuolaidą transportui (kas vaikšto į bibliotekas: knygų pasiimti). Karlo universitete pažymėjimas, tai raktas į nuolaidas valgyklose, raktas į universiteto nuomojamas duombazes, raktas nuo lauko durų. Čekai gauna jį ir ISIC vienoje kortelėje.

Rašau ne tam, kad girčiau. Tiesiog šalia tokių "aukštųjų technologijų" yra labai savotiška valgyklų sistema (kuri jau deja išgyvendinama). Vos atvykęs gavau knygelę pilną mažų talonėlių su magiškais skaičiais (jų surašymo tvarka viename lape remiasi kažkokiu kvazifibonačio metodu). Su vienu iš tokių talonėlių eini į kasą ir perki kitą talonėlį. Su nusipirktu talonėliu gali eiti į valgyklą, kuri kitam pastate ir jį įteikęs mėgautis maistu. Kodėl reikia kasą ir valgyklą įrengti skirtinguose pastatuose aš nežinau. Jei nesi kokio instituto ar universiteto darbuotojas/studentas liksi alkanas (tą man irgi teko patirti).

Įdomu, kad šalia didelės internetizacijos ir integracijos savo nišą randa elementari knygelė su krūva skaičiukų.

Atakuojam kompleksinius skaičius

Pradedu skaityti A. Matulio „Kompleksiniais skaičiai ir funkcijos“. Vienas iš dviejų: arba man pavyks pagaliau ją perskaityti, arba nulūšiu eilinį kartą ties kokiu trečiu skyriumi.











Būti geru fiziku ar nebūti, štai kur klausimas yra.